![]() |
為保證期末階段教學(xué)工作的順利開展,5月26日下午,教務(wù)處組織召開期末教學(xué)工作視頻會(huì)議。各二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)負(fù)責(zé)人及教研室主任、教學(xué)秘書、教務(wù)處全體成員共41人參加會(huì)議,會(huì)議由教務(wù)處副處長(zhǎng)王納共主持。

會(huì)議首先由教務(wù)處處長(zhǎng)潘秋勤圍繞“課程思政、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、校企合作、實(shí)踐教學(xué)、專業(yè)群建設(shè)、1+X證書、信息化教學(xué)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”等八個(gè)方面,詳細(xì)解讀了2020級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案編制指導(dǎo)性意見,強(qiáng)調(diào)專業(yè)人才培養(yǎng)方案是學(xué)校實(shí)施人才培養(yǎng)工作、改革人才培養(yǎng)模式、組織教學(xué)活動(dòng)、管理教學(xué)過(guò)程的綱領(lǐng)性文件,對(duì)教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高具有重要導(dǎo)向和保障作用,同時(shí)指出人才培養(yǎng)方案制訂的根本在于落實(shí),要以可操作性、可執(zhí)行性為前提,合理化設(shè)置畢業(yè)目標(biāo)。
隨后,教務(wù)處副處長(zhǎng)王納共結(jié)合往年人才培養(yǎng)方案編制和實(shí)施過(guò)程存在的問(wèn)題或不足,對(duì)2020級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案編制和實(shí)施具體工作進(jìn)行了補(bǔ)充說(shuō)明。同時(shí)對(duì)本學(xué)期線上課程期末考試工作及2020屆畢業(yè)生工作進(jìn)行了說(shuō)明。一是線上課程考核要綜合考慮線上教學(xué)情況和學(xué)生實(shí)際掌握情況,加大過(guò)程性考核比重,考核模式盡量多元化,鼓勵(lì)采取真實(shí)性評(píng)價(jià),最大限度保證線上考核及評(píng)價(jià)公平、公正,做好線上考核預(yù)案、考核留痕管理及學(xué)生誠(chéng)信必一運(yùn)動(dòng) ,站好線上教學(xué)“最后一公里”;二是做好2020屆畢業(yè)生畢業(yè)審核等收尾工作,最大限度保證畢業(yè)生能夠順利畢業(yè)、盡早就業(yè)。

接著,各二級(jí)學(xué)院從人才培養(yǎng)模式、實(shí)踐教學(xué)、課程設(shè)置、畢業(yè)要求等方面對(duì)2020級(jí)人才培養(yǎng)方案編制和實(shí)施進(jìn)行了廣泛交流,為人才培養(yǎng)方案有效實(shí)施提出了建設(shè)性意見和思路。同時(shí)表示將一以貫之做好線上課程期末考試工作和畢業(yè)生畢業(yè)工作,確保本學(xué)期教學(xué)工作能夠圓滿完成。
最后校長(zhǎng)助理張琴副教授進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言,她首先肯定了疫情防控期間所有教師的努力,從期中教師評(píng)學(xué)和學(xué)生評(píng)教分析報(bào)告顯示,目前我校各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)基本達(dá)到預(yù)期效果,同時(shí)希望大家要再接再厲繼續(xù)做好期末各項(xiàng)教學(xué)工作。一是希望各二級(jí)學(xué)院要嚴(yán)格按照《必一運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于制訂2020級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)性意見》做好人才培養(yǎng)方案制定與實(shí)施工作,各專業(yè)要充分考慮學(xué)生學(xué)情來(lái)設(shè)定畢業(yè)條件;二是希望各二級(jí)學(xué)院要高度重視期末考試工作,通過(guò)線上考核真實(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)成效,在充分考慮線上考核特點(diǎn)基礎(chǔ)上制定好線上課程考核標(biāo)準(zhǔn),確保線上考核學(xué)生參與率,多措并舉圓滿完成線上課程考核工作;三是希望各二級(jí)學(xué)院和職能部門要提高政治站位,在不降低畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,最大限度確保本屆畢業(yè)生順利畢業(yè),盡早就業(yè)。
此次線上會(huì)議對(duì)2020級(jí)人才培養(yǎng)方案制定與實(shí)施工作、本校學(xué)期期末考試工作、畢業(yè)生工作等近階段教學(xué)重點(diǎn)工作達(dá)成共識(shí),統(tǒng)一了思想,對(duì)我校教學(xué)工作后繼開展起到了積極的推動(dòng)作用。
?