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必一運(yùn)動學(xué)院線上畢業(yè)答辯進(jìn)行時(shí)
日期:2020-05-14 00:30:08  發(fā)布人:xmxcdzb  操作步驟>>

守正去創(chuàng)新 共克時(shí)艱

---興學(xué)才影院上本科畢業(yè)畢業(yè)論文答辯實(shí)行時(shí)

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在今年近一年來,受疫病作用,

線上代理必一運(yùn)動 線下教課,線上代理必一運(yùn)動 線下招工、線上代理必一運(yùn)動 線下會議平板,

線上+”成了興才人的日常,

而上述刻,在線論文答辯也如約而至。

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為保障2020屆畢業(yè)生不因疫情影響順利畢業(yè),根據(jù)我校《關(guān)于做好疫情防控背景下2020屆畢業(yè)生畢業(yè)有關(guān)工作的通知》文件精神,參照2020屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)考核流程,學(xué)校制定了2020屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)答辯實(shí)施方案,指導(dǎo)各二級學(xué)院做好線上答辯工作。

各中級實(shí)訓(xùn)基地提高認(rèn)識統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)的進(jìn)行、靈敏運(yùn)用答辨的平臺,實(shí)行更適合本實(shí)訓(xùn)基地合理現(xiàn)狀的結(jié)束培訓(xùn)事情計(jì)劃方案,并充分積極開展結(jié)束培訓(xùn)線上推廣答辨事情。

說明: C:\Users\Administrator\Desktop\2.jpg

2020屆畢業(yè)生畢業(yè)答辯工作于本學(xué)期第13-14周(5月11日-5月22日)進(jìn)行,學(xué)校共成立了54個(gè)答辯小組,涉及4個(gè)學(xué)院,24個(gè)專業(yè),1873名學(xué)生,120位老師。

現(xiàn)將已推進(jìn)線下是畢業(yè)論文答辯的員工的風(fēng)采展示英文如下所示,看看吧到底有不會有你?

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必一運(yùn)動 實(shí)訓(xùn)基地

拼速度---迅速形成應(yīng)對方案

方便為了確保報(bào)好名的網(wǎng)上畢業(yè)了畢業(yè)了論文畢業(yè)了論文答辨會的順利的做出,必一運(yùn)動 員工在畢業(yè)了畢業(yè)了論文畢業(yè)了論文答辨會前這十一個(gè)月大就做出構(gòu)建本職運(yùn)轉(zhuǎn),注冊成立畢業(yè)了畢業(yè)了論文畢業(yè)了論文答辨會本職運(yùn)轉(zhuǎn)小組辦公、確立參加者畢業(yè)了畢業(yè)了論文畢業(yè)了論文答辨會孩子。延期大半十一個(gè)月大在此開幕網(wǎng)上專題研究例會分類整理畢業(yè)了畢業(yè)了論文畢業(yè)了論文答辨會本職運(yùn)轉(zhuǎn)并環(huán)繞著各種相關(guān)方面做出研討,提供適度化意見和建議,轉(zhuǎn)變成詳盡的本職運(yùn)轉(zhuǎn)布驟和本職工作預(yù)案。延期檢驗(yàn)“騰迅例會”、設(shè)立網(wǎng)上畢業(yè)了畢業(yè)了論文畢業(yè)了論文答辨會本職運(yùn)轉(zhuǎn)我的微群等,作好交流與檢查指導(dǎo),讓畢業(yè)了生非常熟悉操控和程序,在探尋中快速完整網(wǎng)上畢業(yè)了畢業(yè)了論文畢業(yè)了論文答辨會的中應(yīng)布置和詳盡程序。

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貿(mào)易海瑞朗

拼質(zhì)量---減少接觸不降低質(zhì)量

為確保2020屆畢業(yè)生順利完成畢業(yè)答辯,經(jīng)貿(mào)學(xué)院成立答辯委員會,負(fù)責(zé)組織畢業(yè)答辯工作,包括安排答辯時(shí)間、督促檢查答辯參與人員相關(guān)工作。在答辯前一周,對答辯工作流程進(jìn)行進(jìn)行多次模擬演練,確保答辯當(dāng)日順暢。答辯前一天,各小組組織答辯師生一起進(jìn)行了在線答辯測試。為了提高整體的答辯效率,答辯前指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生提交的實(shí)習(xí)成果及答辯PPT,擬好答辯問題。

5月11-12日,經(jīng)貿(mào)學(xué)院舉行了11場畢業(yè)線上答辯會,共7個(gè)專業(yè)407名畢業(yè)生順利完成答辯。整個(gè)過程井然有序,全程錄屏錄像,對關(guān)鍵畫面截屏保留,并與答辯記錄一并留存,實(shí)現(xiàn)整個(gè)過程可回溯、可復(fù)查,確保線上答辯質(zhì)量經(jīng)得住檢驗(yàn)。同時(shí)院督導(dǎo)組在線督導(dǎo)。

沒有面對面的接觸,但畢業(yè)生們并沒有降低對答辯的重視度。雖然是“宅”家答辯,但每個(gè)人都把答辯會議室當(dāng)成是在學(xué)校教室里一樣---許多同學(xué)穿上筆挺的正裝;男生梳好整齊的頭發(fā),女生化了清新的淡妝;面對電腦攝像頭,每個(gè)同學(xué)依舊保持著莊重和嚴(yán)肅。

而任課老師們,把動作當(dāng)做了大學(xué)室友們,總是保持著著親昵的眼神,引導(dǎo)系統(tǒng)大學(xué)室友們縮短興奮,裸體藝術(shù)分析。

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說明: C:\Users\Administrator\Desktop\答辯素材\經(jīng)貿(mào)答辯截圖5.12\10.png?說明: C:\Users\Administrator\Desktop\答辯素材\經(jīng)貿(mào)答辯截圖5.12\14.png

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工學(xué)校

拼用心---點(diǎn)贊師者愛生之心學(xué)生感恩之心

異常碩士畢業(yè)于了年,答辨不延遲。工基地利用新冠疫情預(yù)防工做和學(xué)習(xí)規(guī)定要求,重視關(guān)注度碩士畢業(yè)于了生工做信息,專業(yè)判斷情勢,堅(jiān)持學(xué)習(xí)“早稅收籌劃、早開啟、早體現(xiàn)”;依照規(guī)定即定進(jìn)度表催促中小學(xué)生完成任務(wù)畢業(yè)實(shí)習(xí)作品定稿發(fā)布、指導(dǎo)意見、獲取及答辨機(jī)會評定等關(guān)鍵點(diǎn)環(huán)節(jié)。

5月11-12日,工學(xué)院使用騰訊會議順利完成了5個(gè)專業(yè),351名畢業(yè)生15場線上答辯會。答辯前,指導(dǎo)老師用心做好每一位學(xué)生實(shí)習(xí)相關(guān)工作完成的督促跟蹤,做到日更新。答辯中學(xué)生通過PPT投屏展示成果的主要內(nèi)容,并回答答辯組老師提出的的問題。答辯的最后,工科男生們的一段段真摯表白,感謝指導(dǎo)老師不辭辛苦的幫助和學(xué)業(yè)修煉中點(diǎn)滴用心。同時(shí),老師們也對畢業(yè)生送出自己最真摯的祝福。

打開文檔的是陌生的的軟文,看到的是熟識的笑臉圖片,也是連續(xù)忘不了的畢業(yè)論文畢業(yè)答辯,網(wǎng)絡(luò)上相逢,創(chuàng)造力無線。由于畢業(yè)論文畢業(yè)答辯的截止,它們的大孩子衣食住行也也將會隨之劃上句號,兩段旅途的截止預(yù)示著新的兩段旅途的開啟,祝它們前程似錦。

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說明: C:\Users\Administrator\Desktop\答辯素材\工學(xué)院答辯截圖20200512\劉平組3.png?說明: C:\Users\Administrator\Desktop\答辯素材\工學(xué)院答辯截圖20200512\孫書青、邱雅婷組.jpg

說明: C:\Users\Administrator\Desktop\答辯素材\工學(xué)院答辯截圖20200512\孫書青、邱雅婷組2.jpg?

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藝建員工

拼收獲---將困難轉(zhuǎn)變?yōu)樗伎嫉膭恿?/span>

為了保障疫情防控期間師生安全,同時(shí)保證2020屆畢業(yè)生正常畢業(yè)。在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,學(xué)院全體教師積極進(jìn)行答辯前的準(zhǔn)備工作。各專業(yè)答辯組老師們精心準(zhǔn)備,通過騰訊會議,調(diào)試設(shè)備、分工協(xié)作。確保答辯過程有條不紊,同時(shí)確保線上與線下等質(zhì)。

5月11-12日,藝建學(xué)院使用騰訊會議順利完成了5個(gè)專業(yè),288名畢業(yè)生9場線上答辯會。答辯現(xiàn)場,開始前老師們介紹會議流程、注意事項(xiàng)等,并關(guān)心了同學(xué)們的健康狀況。開始后學(xué)生通過共享PPT,對實(shí)習(xí)成果進(jìn)行逐一介紹,內(nèi)容豐富、準(zhǔn)備充足、觀點(diǎn)鮮明。指導(dǎo)老師認(rèn)真聽取,并針對提問,使學(xué)生通過回答問題再次深入思考。此次畢業(yè)答辯考察了同學(xué)們對實(shí)習(xí)成果的熟悉程度和對專業(yè)知識的掌握程度,綜合檢驗(yàn)了他們的專業(yè)能力。經(jīng)過近半年的學(xué)習(xí)鍛煉,學(xué)生的專業(yè)水平有了顯著的提升,能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)踐,解決實(shí)際問題。

渠道畢業(yè)論文答辨和傳統(tǒng)文化畢業(yè)論文答辨比起,就是次擊敗,但也成要為次機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

怎么樣才能在不足的時(shí)間與空間里,將論點(diǎn)把你想表達(dá)出來很明白?

如何快速讓導(dǎo)師夠更加迅速速明確地認(rèn)識成就主要是東西?

怎么樣去讓學(xué)子能夠 見習(xí)畢業(yè)論文答辯了解到本職業(yè)應(yīng)具備著的管理處價(jià)值觀和專業(yè)能力?

.......

線上銷售的畢業(yè)論文答辯,讓好朋友們產(chǎn)生比較多機(jī)遇去認(rèn)知據(jù)此問題,也獲得了屬于自己的4.答案。

有的同班申請聚集了自我的語氣表達(dá)出來;

有的老同學(xué)數(shù)碼影像并茂,有理啊有據(jù);

有的老同學(xué)將美術(shù)老師的評價(jià)和指點(diǎn)錄完成,答辯會后進(jìn)行歸納總結(jié)。

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線上畢業(yè)答辯是一場特殊而又新穎的形式,師生在云端打破時(shí)空的界限,進(jìn)行思維的碰撞、知識的交流,一起完成大學(xué)三年的最后一課。在接下來的教學(xué)安排中,學(xué)校將繼續(xù)秉承“一切為了學(xué)生”的理念,在保證質(zhì)量的前提下,按原計(jì)劃完成畢業(yè)資格審核等工作,絕不因疫情影響學(xué)生的正常畢業(yè)和就業(yè)。

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2020年,興學(xué)識院學(xué)生凝心凝聚力量,共克時(shí)艱,待到花開花疫散去,望與你相逢校國。

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