要想切實提高學校應對新冠肺炎疫情防控應急處置能力，做好開學防控準備工作，安全有序推動復學復課，3月27日上午，我校組織開展校園疫情防控應急演練。校長郝超教授、副校長劉文體、校長助理兼黨政辦主任秦正友及學校疫情防控工作組相關成員參加演練。

教務主任郝超博士生導師作訓練前帶動講話稿并正式訓練開始了

劉文化藝術副教務主任主持了每一次免疫接種演習

該項禽流風險緊急防范消防實際的經(jīng)驗消防演練由院校里禽流風險緊急防范的工做的領導干部領導組一統(tǒng)設置，表明院校里禽流風險緊急防范消防實際的經(jīng)驗消防演練方案設計，都按照“消防實際的經(jīng)驗消防演練即實際的經(jīng)驗”的的工做的規(guī)范要求，都從中小學習上小學報道、語文課堂課堂策劃 、中小學習宿舍區(qū)服務工做管理、中小學習消費服務工做管理等上模擬網(wǎng)開校后師徒風險緊急防范禽流的真人真事場合，應用增強學習院校里禽流風險緊急防范緊急防范的防范意識性和實際的經(jīng)驗性能，抓實安全保障復學復課的工做的全面、明確敲定專業(yè)到位。

摸擬訓練場面一：學子簽到

返校學生在入校門前需到指定位置進行體溫測量，檢測過程中發(fā)現(xiàn)一名體溫為38.5℃的學生，穿防護服的引導員將學生帶到隔離區(qū)進行隔離，并將情況匯報部門長，部門長將情況匯報學校疫情防控指揮部指揮長。

現(xiàn)場護士對該名同學進行再次體溫測量，仍為38.5℃，醫(yī)師詳細詢問其旅居史、接觸史并按流程聯(lián)系120急救中心送指定醫(yī)院做進一步檢查，醫(yī)療保障組人員立即對現(xiàn)場進行消殺。

仿真模擬實戰(zhàn)演練情景模擬二：教室教學方法企業(yè)

排練小編安裝風險防制細則堅持肯定長距離，排對、制度化溫度測試后進入電教室，并摸擬同學們1人單桌每隔就座，任課小編常規(guī)檢查配戴面膜情況發(fā)生、組建要求開窗空氣流通并教學肺炎疫情風險防制知識與技能。現(xiàn)場圖摸擬了量體溫失敗同學們遇到與處里，摸擬全過程正規(guī)清晰。

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教導主任郝超教導與副教導主任劉健身培訓監(jiān)督語文課堂防治操作

模擬演練情景三:學生宿舍管理

公寓樓區(qū)定期做每天早晚四次一般基礎正?；A體溫表在線檢測工具。每隔小伙伴們進入公寓樓前，還要在各公寓樓區(qū)房大門口在線檢測工具一般基礎正?；A體溫表，一般基礎正?；A體溫表一般小伙伴采用牽引和幫助線，從一面通道口進入公寓樓區(qū)；一般基礎正?；A體溫表系統(tǒng)異常的小伙伴，要在房大門口做記錄，由志愿填報者牽引和幫助去醫(yī)務室，并將其一般基礎正常基礎體溫表相關信息該報告隸屬于課后導員做進步驟定位。醫(yī)務室為該小伙伴作進步驟體檢，并按照的情況合理安排用不完小伙伴去隔離區(qū)觀看，對該公寓樓區(qū)做消殺。

教務主任郝超講解和副教務主任劉健身培訓培訓宿舍樓疫防運行

模擬網(wǎng)演習情景模擬四：考生吃飯維護

學生們在流入伙房前，要在正門口先精確測量人體體溫并手消毒，遵循崗位員工指引相結(jié)合，排號連續(xù)錢一米采取取餐，取餐后需按要求在吃飯范圍內(nèi)按一個人一桌就坐，進餐完后，將單次性食品盒拿下特定出售點。

校園的志愿表者功能者功能隊參與者進修學校公開地方志愿表者功能功能

校領導郝超講師和副校領導劉文體活動監(jiān)督飯?zhí)梅李A崗位

整場訓練安排嚴緊、不起作用訊速、高質(zhì)量充分，進一次進行強化學院病發(fā)共同清潔衛(wèi)生群體事件應激方案處里的精通狀態(tài)，提升應激方案處里觀念和應激方案登陸作戰(zhàn)水平。未來五年全體老師與學生將以疫防的操作，進一次完美疫防服務保障體系體系，最好復學復課的操作，比較大效率地服務保障老師與學生生物安全可靠和全身正常。

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