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該校的成材的與進(jìn)步發(fā)展與某一位教人員工的計(jì)較與全力是分沒(méi)了的。在這個(gè),對(duì)每名師生教人員工的勤懇業(yè)務(wù)與計(jì)較寫出最衷心的衷心感謝!一起夢(mèng)想每名師生教人員工在然后的業(yè)務(wù)中不斷全力,為該校的成材的影響力一篇壓力!
(供稿:??偣?huì))