為了能讓全層面把握好全體師生的培訓(xùn)課環(huán)境、明白孩子的的家庭日常生活前提甚至在學(xué)習(xí)知識的知識中的需要和難處，15月4日至8日，管理系統(tǒng)系各教科研室?guī)ь^結(jié)構(gòu)舉辦了各職業(yè) 孩子研討會3賽程安排，系鄰導(dǎo)、職業(yè) 小編、監(jiān)督檢查員和孩子代理有耐心研討，明白全班信息和對小編培訓(xùn)課、職業(yè) 學(xué)習(xí)知識的知識、專業(yè)技能大賽、課外話動、大化妝學(xué)校園的家庭日常生活等多層面面環(huán)境。孩子既相對主義司法公正的評判了小編培訓(xùn)課，表達(dá)方法了愿意化妝學(xué)校、系多結(jié)構(gòu)校園外實(shí)踐教學(xué)話動或課外話動的效果，也對機(jī)器維修服務(wù)、日常生活水水等存有的的話題完成調(diào)查問卷。研討會議簡訊，小編們在線答疑解疑，對孩子完成學(xué)習(xí)知識的知識和的家庭日常生活表態(tài)的專業(yè)指導(dǎo)，并對存有的的話題調(diào)查問卷給了想關(guān)部分和小編被委托人，達(dá)到了消除隔閡及對立點(diǎn)、按時安撫的使用。